李沧教育发布 | 李沧教师照亮“安&康”的未来(组图)

2018-11-03 15:21:41   公益频道    来源: 乐学网

  愿做一道光,照亮“安&康”的未来,

  人人都来这里看美景,而你可以选择来支教。关于这个故事,正发生在康县和安顺……

  李沧支教团队的足迹遍布祖国的大江南北,7位培训名师和20位支教教师,李沧区赴贵州安顺、甘肃康县,尽我们的力所能及,让这里的孩子看得远一点、多一点。

  走进康县

  (▲10月26日,在李沧区教体局刘奎彬副主任督学的带领下,李沧区教师一行14人远赴甘肃康县,开展送培送教和支教活动。)

  1、关注学生个体精神帮扶

  初到康县,群山环绕,层峦叠嶂,这些在课本上见过的文字如今具象在眼前时,无比震撼,李沧区青峰路幼儿园的潘泽豪说:来到岸门口中心幼儿园,这里全园3个班180个孩子只有7位老师,忙起来真的是全园出动,太多留守儿童,需要更多关爱。

  康县位于甘肃省东南部,十九大以来探索出新时期农村发展的新模式。

  但与此同时,康县仍存在一些深层次的矛盾和问题,越来越多的农村青壮年选择离开家乡,到城市务工,把年迈的父母和年幼的孩子留在家中独自生活。

  (▲一位教师,8个孩子的学校,这位即将退休的58岁教师撑起了整个学校)

  怎样关爱留守儿童?

  李沧区教体局副主任督学刘奎彬说:

  心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护,使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱。

  希望我们能通过新颖的教学方式打开孩子们的心扉,拉近距离,使他们以更创新、更积极的思维方式去学习新内容、了解新世界。

  (▲在与小朋友家长的互动交流中,让孩子讲讲陪伴的意义)

  (▲潘泽豪带着家长小朋友一起进行律动,尝试让孩子表达对家长的爱)

  (▲青岛唐山路小学王举文副校长一有时间就和孩子们在一起,他说陪伴是对这些留守儿童最好的帮助。孩子喜欢围绕着他,乒乓球台作为学校唯一的体育设施,一直是学生争抢的场地,在学生的盛情邀请下,学生们友好的给我让出场地,并推选出他们最厉害的球王与我较量。)

  2、建立手拉手学校,持续跟进

  李沧区实验初中李雅慧校长两天时间走了2所学校4个教学点,一刻不停歇,嗓子都说不出话了。同事心疼地说:歇会吧,雅慧总是笑笑安慰同事,又赶赴下一站。

  (▲李雅慧校长正在给康县中小学、幼儿园的正副校(园)长及部分中层管理人员140余人培训)

  李沧区实验初中李雅慧校长是人民教育出版社特约培训专家。提起她的名字,李沧区教师们无人不知,她是教师们的老师,经她培训的教师多达数万人,她的“教师学生”有的成为青岛市教学能手,有的成为学科带头人。

  在第一批支教活动中,李沧区实验初级中学与康县城关镇初级中学结成“手拉手”学校。

  10月29日清晨,李沧区实验初级中学校长李雅慧来到康县城关镇初级中学,参观了教室、餐厅等场所,了解学生学习、生活情况并与学生一起共进早餐。雅慧校长代表实验初中向康县城关镇初级中学捐赠了价值3000元的图书,并进行了为期一天的送培活动。

  (▲图书捐赠仪式)

  (▲李雅慧对班子成员做了以“深度落实发展规划,全面提升办学水平”为主题的培训,对语文科任教师做了以“语文教学中大阅读的重要性”为主题的专题报告,对全体教师做了以“眼中要有人,胸中要有书”为主题的育人讲座。)

  在总结会上,康县城关镇初级中学校长崔玉印,对李雅慧校长今天满满的活动安排表示歉意,并深表感谢。

  崔校长说,作为大山深处的教育者,怀着一颗对教育的热心,同样有着一颗想把自己家乡教育办好的热情和信心。

  教育的初心将李沧教育、陇南教育凝聚在一起,不忘初心,牢记使命!

  3、探索英文世界的神奇奥秘

  张瑞春和刘燕燕老师分别与当地的英语老师“同课异构”,进行课堂展示与交流。康县老师激动地说,孩子们英语居然可以说的这么好听!

  李沧的老师居然调动起孩子“说英语”的兴趣,这一变化让康县老师惊喜不已:“孩子也敢开口说英语了,真得要说谢谢!”

  这里面究竟有什么秘密?

  青岛李村小学张瑞春老师,为全县小学英语教师做了题为《课程标准指导下的英语课堂教学》的讲座;青岛63中刘燕燕老师以《青岛英语阅读教学案例分享》为题,与全县初中英语教师进行了交流。

  走进安顺

  (▲大山里的黄果树小学)

  (▲思源学校的孩子们)

  1、扎根基层,深入调研

  10月26日,李沧区教体局支教教师在副局长侯宗梅的带领下一行13人,乘机抵达贵州安顺黄果树区开启了“携手共建 幸福校园”青岛李沧·安顺黄果树教育协作第一期支教活动。

  (▲青岛李沧·安顺黄果树教育协作第一期合影)

  安顺第一天,弘德小学刘莎莎老师和思源学校老师一起入户了解学生情况。

  用湘潭路小学副校长张新华的话说,就是这些生长在大山里的淳朴的孩子们,热情的眼神,使你无法抑制想为他们做些什么的冲动!

  (▲湘潭路小学张新华副校长与年轻老师交流试卷分析)

  (▲重庆中路第一小学王峰义副校长来到黄果树小学宿舍,和孩子亲切交流并玩起自拍,孩子们争相入镜)

  2、撑起安顺学前教育一片天

  在白水镇公办幼儿园,教工幼儿园车金燕老师执教小一班,夏庄路幼儿园邓丽艳执教中二班。两位支教教师深入班级,带班上课,每周各组织3节教育活动,每次活动都面向所有教师开放,为老师们答疑解惑。

  (▲教工幼儿园车金燕老师执教开放课)

  (▲夏庄路幼儿园邓丽艳执教中二班执教开放课)

  (▲安慰哭泣的孩子)

  两位老师发现班级中玩具种类单一、数量极少,幼儿可操作性材料几乎没有,造成坐等现象严重,幼儿常规容易混乱。于是他们带着老师、孩子们动手制作道具。

  支教老师的到来,为安顺教育发展带去了新理念、新思想。他们积极摸索适合安顺幼儿教学的方式方法,寓教于乐,引导孩子们更好地学习,更好地成长,推进了安顺学前教育质量稳步提升。

  邓丽艳说:“帮助孩子成长,自己也能很快地成长,对自己人生经历是有很大帮助。”

  像邓丽艳一样在安顺支教的一共有13人,他们用爱和责任为孩子们托起了一片天。

  3、名师课堂:课居然可以这么上

  李沧名师王绪峰、王燕分别

  给当地的初中、小学进行学科的培训

  一节课的时间能完成两节课的课时内容?

  (▲李沧名师王绪峰执教名师开放课)

  民族中学的课堂沸腾了,青岛第六十二中学王绪峰老师在黄果树民族中学一节认识方程的示范课。

  当学生独立完成丢番图这个案例时,本节课达到了高潮……

  各个环节全部完成整整用了四十四分钟,完成教学的任务是当地老师的二节课内容,全场响起了雷鸣般的掌声,大家异口同声不愧是全国名师的课……

  整节课让学生经历知识生成过程,学生在老师的引导下自主学习,拓展了学生的思维空间,引导学生动口,动手,动脑,使课堂动起来。

  王老师独特的亲和力和教学艺术深深触动着每位学生和听课老师的心灵,被师生的交流所感动……

  (▲课后,王校长就如何有效备课和绘本教学的策略为黄果树区小学英语教师进行了培训)

  青岛遵义路小学王燕副校长为黄果树区全体英语老师展示了一节英文绘本教学五年级示范课。

  王老师通过图片激趣导入、整体感知阅读、分层深入导读、情感总结提升等多个方面带领学生进行绘本阅读。

  巧妙的板书设计、得体的教学方式、恰当的教学方法、深厚的教学功底得到了听课教师的一致好评。

  李沧区教体局副局长侯宗梅表示

  两年来先后有40名支教志愿者扎根安顺、无私奉献,为推动安顺教育扶贫、阻断贫困代际传递做出了重要贡献。

  侯局长希望支教志愿者要发扬奉献精神和务实作风,全力投入到教育扶贫工作中去,主动担当、甘于吃苦,在艰苦环境中锤炼自己、磨砺品质。

  支教志愿者要提升支教本领,自觉加强师德修养;提升教学业务能力,用先进的教育理念和手段传道授业,当好安顺孩子健康成长的引路人和良师益友。

  李沧教师怀揣教育梦想在崇山峻岭间写下了自己的感悟与希望

  青岛永安路小学  王娉婷

  千里迢迢来到陇南康县长坝镇中心小学,带着李沧教育人的热忱与情怀,我内心激动的心情久久无法平复。一个月的支教生活,对我来说既是挑战,也是将两地教育理念互相碰撞与学习的好机会。希望在这里我可以尽我最大的力量去帮助他们进行英语学习,为孩子们带去全新的学习感受。

  青岛沧海路小学 丁杰霞

  顺着古老的追梦天路,循着灿若银河的古道遗迹,来到康县平洛镇中心小学。整齐的校园算是这里最高大上的建筑,一群群徒步返校的学生,让我看到“大山里的孩子”。教师工作的无奈与艰苦,学生言行的生怯和朴实,让我萌生出一种炽热的情愫:无怨无悔的付出,才是一种幸福的担当。

  青岛第63中学  阎彩霞

  来到康县城关中学,发现自己又做对了人生的一个重要的决定!内心的震撼是难以用语言表达出来的。真心地向工作在大山深处的同行们致敬!

  很喜欢城关中学崔校长的一番话:尽管有差距,但是有这些教育人的热心与梦想,砥砺前行,教育的路就会越走越宽,越走越远!

  一月的时间可能不足以带给老师和孩子们特别多的帮助,但是希望通过李沧和康县、安顺携手共建,搭起友谊的桥梁,播撒下希望与理想的种子,帮助大山里的孩子筑起更加幸福美好的校园,凝心聚力,向前!向前!永远向前!