童话大王郑渊洁: 教育最大的问题就是孩子没尊严

2017-07-19 11:42:34   专访频道    来源: 乐学网

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  童话大王郑渊洁认为“教育最大的问题就是孩子没尊严,用考试分数做评价体系,学校没有心灵教育,素质教育流于形式”。这种观点,贯穿于25年来他的童话作品中:学校冷酷形同监狱,考试成绩好似枷锁,乖学生不再是宠儿,主角多是头脑聪明心地善良的“差生”。在郑渊洁的童话里,只有一个中心,教孩子做一个有同情心和有正义感的人。

  郑渊洁的儿子郑亚旗读完小学六年级后,办理了退学。郑渊洁决定在家里给儿子上课。教材是郑渊洁自己编写的,包括法制篇、创新和怀疑篇、哲学篇、性知识篇、道德篇、安全自救篇、史地和艺术篇、金融篇、写作篇和数理化篇。把家里的房间改成教室,暖气上绑着国旗,每周一进行升旗仪式。郑亚旗18岁生日时,郑渊洁给他准备了生日礼物——一台奥迪车,方向盘上搁了一盒避孕套。

  问:英语、数理化等科目你是怎样教学的?

  “这些我也给他编了,虽然这些数理化很弱。我当过五年兵,修飞机。我玩命地学,以数理化三门平均分第一的成绩分到部队。英语———郑亚旗现在也是基本上会说,是看外国电影学的,一到关键时字幕就没了,因为他想看这东西,他急啊,一急就会了。

  问:在什么条件下你可以接受学校对孩子的教育?

  郑渊洁表示,放在当下,如果学校的教育环境还是没有变化,他依然会对儿子进行私塾式教育。“我能接受学校的条件有三个:第一是让每一个孩子在学校有尊严,不能因为孩子成绩不好就没有尊严了。第二,孩子们获得知识的过程应该是快乐的,不能特痛苦。第三,学校评判教育是否成功不是看分数,而是看孩子对他所学这门课的兴趣是越来越大还是越来越小,越来越大就成功了。”

  问:和同龄的人相比儿子有什么优势和劣势?

  缺点就是自己在家上学失去了早恋的机会。这个损失挺大的。至于后来他接触女孩对人家都太好了。他在最应该接触的时候没有接触到这东西,我觉得初中对孩子最大的用处就是接触异性,比别的教育还要重要。优势有很多,比如说守信用,还有敬业,这个学校教育也没有。我认识很多大的企业家老要我推荐人才,我把我认识的推荐光了,看重的就是“敬业”。

  问:曾说过私塾式教育最大的遗憾就是郑亚旗没有早恋,你支持早恋吗?

  郑渊洁:我觉得没有“早恋”这个词,就是喜欢嘛,大家肯定都有这种经历。我是在幼儿园中班就喜欢一个女孩,现在都还记得她的名字,我觉得这个是特美好的精神财富,但是郑亚旗就没有。另一方面,他又说自己曾说过的儿子郑亚旗18岁时就被“扫地出门”,这只是针对儿子而言。“男孩儿管到18岁,女孩儿要管到80岁(笑)。女孩万一一逼她,她投入豺狼怀抱怎么办啊?(笑)

  童年不是为成年做准备的

  中国大的教育环境比较混乱。国家是培养良好的公民,还是共产主义接班人?是培养成功的人,还是幸福的人?这让家长在教育孩子的时候产生了很多困惑,五道杠黄艺博同学最经典地反映了中国 教育的混乱。这不能怪家长。

  问:郑亚旗的教育模式可以完全复制吗?

  这个不是特意的教育模式。很多家长都这么说,那是你啊,你可以不让你的孩子有学历啊,你有成就啊,将来他大不了就用你的资源嘛。但也不是这样,最好的教育就是身教。什么都别说,我有一句话对家长说的,教育孩子上就“闭上你的嘴,抬起你的腿,走你的人生路,演示给孩子看”,一句话都别说。

  问:对于给孩子的阅读书目,有推荐吗?

  郑渊洁:我不喜欢推荐书目,世界上没有任何一本书是每个人都必须看的,孩子们喜欢看什么就看什么。对我来说,影响我最大的两本书就是《西游记》和《堂吉诃德》。不过有一点很重要的是,爸爸妈妈得身教,每天自己也得在孩子面前看书,做样子给孩子看。

  郑渊洁总结了父母毁掉孩子的7大秘诀:

  要想毁掉自己的孩子,首先应该做的是摧毁孩子的自尊,将孩子贬到卑微的地位上。具体方法有这样几条:

  1、让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方。

  2、经常拿比他“行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边:“看人家××,从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力,是毁孩子的王牌语录。

  3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的,或者说,如果不是为了照顾他,自己早就在事业上有大发展了。

  4、和孩子说话时口气决不能和蔼,切不可使用商量的口吻,一定要使音量达到70分贝以上,一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组,则效果更佳,如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。

  5、孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行踪你要密切注视。如果有日记,一定要设法查看;他如果有信件,一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉,造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

  6、要学会迁怒的本事。单位上遇到不顺心的事,回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他,并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心,增强孩子的自卑感,同样可以造成他不是人的感觉。

  7、当众出孩子的丑。前6条都是在家庭里的“单练”。真正要彻底毁掉他,这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他,贬他,让他无地自容。从心理学角度讲,这样做能使一个人产生惧怕社会的心理,产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难为恶立足于社会的。

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