教育部最新数据显示，我国已在全球32个国家建成38个鲁班工坊，累计培养学历生3万余人，培训非学历生16万余人次。其中，天津在24个国家建成26个鲁班工坊。而比这些数字更值得关注的是另一组数据：天津建设鲁班工坊开设的65个合作专业，全部进入合作国家教育体系，其中19个专业标准获得合作国政府官方认证。
十年前，天津职业院校在海外创立鲁班工坊，推动中国职业教育从“引进来”迈向“走出去”;十年来，鲁班工坊不断拓展深耕，世界职业教育合作也实现从“项目建设”向“标准引领”的跨越。职教出海不仅是空间的拓展，更是标准的共建、理念的互鉴。这座坊，见证着技能人才拔节成长，镌刻下职业教育共建共享的标准刻度，铺展着中国职业教育与世界对话的前行之路。
一坊承匠心，技能点亮海外青春
2016年，泰国青年纳他武第一次走进大城技术学院的鲁班工坊时，心里只有一个朴素的念头：学一门手艺，找一份工作。
他没想到的是，走进这扇门彻底改变了他的人生轨迹。纳他武后来回忆：“除了学习机电一体化与机器人、工厂自动化系统等课程外，老师还教我们动手调试设备，解决实际问题。”七年后，站上泰中罗勇工业园生产线的他圆了当工程师的梦想，月薪远超当地高职毕业生的平均水平。
巴基斯坦青年阿里也是受益者。在巴基斯坦鲁班工坊完成机电专业系统实训后，来到天津现代职业技术学院深造，学成后毅然回国投身拉合尔轨道交通橙线建设，“工坊的实训设备、教学场景和一线工程现场完全接轨，我上岗即上手，无须二次培训。”阿里表示，鲁班工坊精准对接海外重大项目人才需求，搭建起“学习—实训—就业”的直通桥。
埃及青年刘洋的故事则像一场跨越三年的“接力”。他从小对汽车着迷，在埃及鲁班工坊第一次系统接触新能源汽车技术，也在那里第一次听中国老师说起“去中国留学”的可能。从HSK3级到HSK5级，他用努力把那个听起来遥远的念头变成了机票，来到天津交通职业学院。如今，他不仅获得了“天津市职业院校技能大赛鲁班工坊邀请大赛”汽车制造与维修赛道第一名，还升入天津职业技术师范大学继续攻读本科学历。
鲁班工坊最初的成长，落脚在人的成长。天津院校与200余家中外企业合作建设鲁班工坊(其中包括50家天津本地企业)，在海外建设60余个实训基地，为合作国学生提供了近3000个实习实训工位。
一盏灯火，照亮的不只是一间实训室，更是一个个年轻人前行的路。
模式传薪火，照亮中国职教范式
一灯之光终成薪火相传。如果说设备与技能是土壤，师资与共建标准便是持续拔节生长的主干内核。
在肯尼亚鲁班工坊，一场教学变革已经持续了几年。工坊采用工程实践创新项目(EPIP)教学模式开展专业教学改革，强调“学中做、做中学”，把课堂搬进实训室，把项目带进课堂。
2025年，天津城市职业学院与肯尼亚院校双方教学团队携手参加EPIP应用大赛，梅鲁科技大学电子商务教学团队荣获“专业建设赛道”一等奖。马查科斯大学云计算与信息安全专业学生连续多年斩获华为ICT全球大赛一等奖，2026年更夺得特等奖，受到肯尼亚总统的接见。
十年间，鲁班工坊累计培训合作国教师5000余人次，招收来华留学生1000余人。天津自主开发的职业教育人工智能通识课程，已经融入哈萨克斯坦、柬埔寨等国的教育体系。
7月16日，天津交通职业学院与泰国玛哈沙拉坎大学共建的全球首个EPIP工程技术学院(EPIP COLLEGE)揭牌。从“工坊”到“学院”，中国职业教育教学模式首次以完整实体化学院形态嵌入境外高校办学体系，从技能培训延伸到应用型工程人才培养。
9月23日，全球首个EPIP工程技术中心揭牌落地后，泰国鲁班工坊的师资培训，从大城技术学院辐射到了泰国十多所职业院校，面向全泰国职业院校开展师资认证工作。
十年来，天津凭借EPIP教学模式和鲁班工坊，2次荣获国家教学成果特等奖。以鲁班工坊为载体，天津相继在泰国、印度、葡萄牙、俄罗斯、埃塞俄比亚、埃及、尼加拉瓜等20个国家和地区设立了EPIP研究与推广中心。
从设备输入到模式输出，从课堂实践到官方认证，鲁班工坊完成关键跃升：只有经过共同打磨、多方验证的标准与模式，方能让薪火越烧越旺。
一技联供需，照见企业出海共赢之路
一坊灯火，照见的不只是课堂，还有车间、产线与海外工地——灯火所及，供需相连，共赢之路由此铺展。
2025年12月，晶澳太阳能与埃及方面共同投资2.1亿美元的项目——“阿图姆光伏综合制造基地”正式开工。
促成这一切的，是一条从天津到开罗的“线”。晶澳太阳能因为用人需求找到天津轻工职业技术学院谈国内合作，随着交流的深入，校企双方发现了一个更大的命题：企业在埃及有建设计划，但当地几乎没有懂光伏制造的技术工人。“我们以往的模式就是带着国内员工过去，手把手教。”企业代表坦言，“但费用高，周期长，不是长久之计。”
鲁班工坊提供了新的解题思路。天津轻工职业技术学院与晶澳共建了“智慧光伏现代产业学院”，开发中英文双语虚拟仿真平台和课程资源，为埃及基地“定向培养”员工。企业方表示：“我们有很好的技术，但不太懂得如何转化为教学资源。而海外鲁班工坊可以帮我们缩短培养进程。”
这不是孤例。天津院校通过鲁班工坊建设，已与100余家企业深入合作，带动天津骥腾、天津圣纳、天津肯拓等一批教装企业的产品走向国际市场，助力华为、京东、比亚迪等行业龙头企业的技术标准在海外落地。在巴基斯坦，鲁班工坊的农机维修培训让山东巨明机械的出口谈判“起死回生”——客商原本担心售后无人，直到发现巴基斯坦已经有鲁班工坊培养的农机维修技术人员。
产业需求滋养职教发展，职教成果反哺产业落地，双向赋能让鲁班工坊跳出单一项目模式，构建起自我造血的发展生态。十年，不是一条直线的延伸，而是一段被反复打磨、校准的历程。
即将在津举办的2026年世界职业技术教育发展大会，专门设置了鲁班工坊十周年座谈会，大会闭幕式还将发布《鲁班工坊运行质量评估指南》等国家标准，推动这张“小而美”的中国职教名片“提质升级”。站在新起点，鲁班工坊将继续坚持标准引领、深化产教融合、深耕模式推广，让这一坊灯火照亮更辽阔的职教出海之路，行稳致远。
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我是爱乐学的签约作者“趣禾君”！
希望本篇文章《鲁班工坊十年记》能对你有所帮助！
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